网络安全危险行为预警
01
“翻墙”行为，风险重重
“翻墙”即通过非法技术手段绕过国家网络监管与封锁限制，访问境外被限制的网站或网络服务。此行为严重违反校园安全规定，打破了合法用网边界，犹如在网络世界里擅自闯入“危险禁区”。
从网络安全风险层面看，境外诸多非法网站充斥着恶意软件、病毒植入陷阱，一旦“翻墙”接入，黑客便能轻易突破设备防护，窃取个人隐私信息，如姓名、联系方式、学业资料等，让个人信息毫无保留地暴露在不法分子眼下。
图片来源：搜狐网
案例
某高校学生小李出于好奇“翻墙”浏览境外社交平台，在注册过程中按要求填入大量个人信息，不久后，银行卡莫名被盗刷，社交账号也被恶意利用，向好友发送诈骗信息，导致个人声誉与财产双双受损。更有甚者，部分学生因“翻墙”误触非法信息传播链条，在不知情下卷入跨境违法活动，面临法律追责。
校园内，图书馆数据库涵盖海量学术期刊、前沿研究报告，校园网影视娱乐资源也丰富多元，足以满足求知与休闲需求。同学们，合法校内资源才是助力成长的“安全宝库”，切莫因一时好奇陷入“翻墙”泥沼。
02
“键”下无情，网暴无边
网络文明用语，核心在于怀揣尊重他人之心，摒弃低俗、暴力、侮辱性词汇，以客观友善且积极向上态度发声，为网络空间注入正能量暖流。但现实里，网络不文明用语酿成的悲剧屡见不鲜。
案例
某中学学生小敏在某热门游戏论坛分享游戏心得，因观点与他人相悖，便遭一群网友用恶毒言语攻击，铺天盖地的谩骂、诋毁让她陷入重度抑郁，学业停滞，生活也失去色彩，一个青春年少的生命被“键盘暴力”狠狠折损。
在日常论坛讨论中，当观点碰撞，我们应秉持“求同存异”，用“我理解你的想法，不过我认为……”这类表述开启理性探讨；于社交媒体交流，多传递“加油，你超棒的！”这般鼓励话语。从点滴做起，用文明之“键”敲出和谐网络音符。
03
盗用密码，害人害己
来源：国家网络安全宣传网
盗用密码，是严重网络犯罪行径，触犯《中华人民共和国刑法》中关于侵犯公民个人信息、非法侵入计算机信息系统等相关法规条文，面临严厉法律制裁。
从个人维度，密码被盗意味着私人电子邮箱、社交账号、在线支付平台失控，财产被盗取、隐私照片视频外流、个人名誉扫地等噩梦接踵而至；对社会而言，大规模密码盗用会扰乱金融秩序、破坏电商诚信体系，让交易安全岌岌可危；站在国家层面，关乎国防、政务等关键领域密码若失窃，会泄露机密信息，危及国家安全根基。像某大型企业内部员工密码遭窃，商业机密文件被盗，致企业濒临破产，产业链上下游受冲击，牵一发而动全身，足见密码安全是网络安全“命门”，守护需慎之又慎。
网络安全小贴士
图片来源：国家网络安全宣传网
01
练就”火眼金睛“，甄别链接与APP
在信息如潮涌的网络海洋里，各类链接与APP鱼龙混杂，看似诱人的“福利链接”“限时优惠APP”，实则可能暗藏“祸心”。不明来源的链接，或许隐藏着钓鱼网站，一旦点击，就如同主动打开家门迎接盗贼，黑客能借此瞬间获取你的设备权限，窃取存储其中的数据；未知来源的APP，常因未受正规审核，可能携带窃取隐私的恶意代码，在后台默默运行，将你的一举一动“尽收眼底”。所以，当面对来源模糊的链接，先审视发送者身份，若非熟悉可靠之人，绝不要轻举妄动；下载APP时，务必选择官方应用商店，查看开发者信息、用户评价等，为设备安全筑牢首道防线。
02
密码常换，“壁垒”常固
图片来源：国家网络安全宣传网
密码宛如守护个人网络空间的“堡垒”，定期更新则是加固这堡垒的关键举措。设定密码时，摒弃简单易猜的生日、电话号码等组合，转而采用大小写字母、数字、特殊符号交织的复杂形式，像“Jk@89Yp$L3”这般，让黑客难以通过常规手段破解。建议每3 - 6个月更新一次密码，避免长期使用同一密码导致其安全性随时间递减。同时，不同重要账号需设置差异化密码，防止一处“失守”、处处“沦陷”，确保各个网络账户都是独立且坚固的“安全据点”。
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捂紧“信息口袋”，防患未然
图片来源：新华社
个人信息是珍贵的“数字资产”，身份证号、银行账号这类敏感信息更是重中之重，一旦泄露，就如同钱包在闹市敞口示人，危险丛生。在日常网络交互里，无论是注册陌生网站、参与线上抽奖，还是回应来路不明的问卷调查，面对索要敏感信息的要求，务必提高警惕，先确认对方合法性与必要性。正规机构绝不会通过随意弹窗、不明短信索要核心信息，多一分谨慎，少一分轻率，才能让个人信息稳稳扎根在安全地带。
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遭遇诈骗，“警报”速拉
网络诈骗手段花样百出，从伪装成公检法人员的“权威诈骗”，到打着高回报幌子的“投资陷阱”，一旦不幸入局，切莫慌乱、隐忍。要第一时间拨打110报警电话，清晰、准确告知警方诈骗方式、转账金额、对方账号等关键线索。同时，留存好聊天记录、转账凭证等证据，为警方侦查、追赃挽损提供有力支撑。记住，及时报警不仅是保护自身权益的“止损阀”，也是阻止诈骗分子继续危害他人的有力行动，每一次迅速反应，都可能斩断一条伸向网络深处的“罪恶之手”。
倡导做文明有礼大学生
在大学校园这片充满活力与希望的沃土上，每一位学子都是校园文明的塑造者与传播者，学小工呼吁同学们将文明有礼贯穿于生活的方方面面，让它成为我们大学生的鲜明标识。
一.言行举止彰显个人素养
文明有礼的大学生在言行上时刻秉持自律、谦逊与尊重。走路时昂首挺胸、步伐稳健，不勾肩搭背、横冲直撞，在校园小道、教学楼走廊遇到师长主动侧身问好、致以微笑，展现尊师重道之风；日常交谈用词文雅，杜绝污言秽语、粗俗口头禅，耐心倾听他人观点，不随意打断，回应时条理清晰、语气平和，做到 “有理不在声高”。在公共场合，不大声喧哗嬉闹，于图书馆保持安静，手机调至静音，翻阅书籍轻拿轻放；在食堂就餐自觉排队，不插队加塞，用餐后清理桌面、将餐具归位，点滴细节尽显公德心。
二.社交礼仪传递友好情谊
社交场合中，礼貌的问候是打开交流之门的钥匙，初次见面大方自我介绍，记住他人名字，再次相逢热情招呼。同学相处，懂得包容差异，不背后议论他人是非、诋毁他人名誉，面对矛盾冷静沟通、换位思考，以真诚化解嫌隙。参加社团活动、聚会时，着装契合场合，整洁得体，准时到场不迟到，遵循活动流程，尊重组织者付出；与异性交往，举止庄重、把握分寸，展现健康积极社交态度，互尊互爱共促成长，让校园情谊在文明滋养下愈发醇厚。
三.课堂礼仪践行求知精神
课堂是知识殿堂，文明有礼在此尤为关键。上课铃响前备好学习用品、端坐恭候老师，老师步入教室全体起立致敬，待老师示意后落座；课堂之上，全神贯注听讲，积极思考问题，举手发言规范有序，不抢答、不随意离席走动；笔记认真详实，不做与课程无关之事，若使用电子设备辅助学习，仅用于课业且不浏览娱乐信息。小组讨论轻声细语，围绕主题各抒己见，吸纳多元思路，以严谨求知、尊师爱学之态营造优良课堂氛围。
策划：杜怡宁、胡跃铧
文案：胡文倩、宋书欣
编辑：卢彬彬、程妍华
审核：周超、高强、潘伊人、高福营
